爱果冻科技成功召开第二届高校虚拟现实学科建设研讨会

  • 讨会后漳州市副市长及嘉宾一行,现场体验了爱果冻科技近一年研发的数十个虚拟现实应用和场景。体验完后兰市长与爱果冻科技创始人冷栋先生作了亲切交谈,并对爱果冻的研发成果赞不绝口,对本次大会取得的丰硕成绩颇感欣慰。爱果冻作为当前国内首家专注虚拟现实学科建设的服务商,此次将大会放到厦门湾召开,契合了漳州整个产业发展战略,是漳州大力吸引和重点扶持的对象。

    漳州副市长兰万安体验爱果冻虚拟现实设备

    冷栋先生与漳州政府、教育部领导及高校代表合影

    相信爱果冻科技通过整合研发能力及多年教育资源,以品牌和人才培养系统化的体系作输出,以创新中心和实习实训基地为核心,结合理论联系实际,着重培养人才实际工作技能,确保人才以行业和企业需求为培养目标的全新学科建设思路和方案,一定能给中国高校虚拟现实学科建设和产业发展提供持续不断的动力。

    研讨期间爱果冻科技基于漳州开发区虚拟现实互动数据中心揭牌全国首个大学生虚拟现实协同创新中心,同时成立虚拟现实教育研究院,研讨发布了创新型高校虚拟现实专业人才培养方案。该方案覆盖应用型本科、专科两个层次。虚拟现实美术设计、虚拟现实游戏开发、虚拟现实动画设计、全景影视、AR开发5个专业或专业方向,共计10套虚拟现实专业建设人才培养方案(草案)以及相关实训、实战、创新就业孵化课程。同时发布的还有产教合一、产创合一的高校虚拟现实创新中心(实验实训室)建设方案(草案)并对方案进行了专题研讨。这套方案是当前国内首创的、虚拟现实学科建设领域体系最全、内容最完善的方案,为高校学科建设指明了方向,同时提供了学科建设的落地行动步骤和具体实施路径,方案的提出必将大大加速虚拟现实新学科在高校的建设和落地。

    冷栋先生和高校代表联合启动虚拟现实教育研究院

    出席本次大会的领导和嘉宾有漳州市政府副市长,教育部中国教师发展基金会秘书长,清华大学虚拟现实研究院院长,中国传媒大学新媒体研究院院长,厦门大学漳州校区党工委书记、管委会主任、厦门大学嘉庚学院党委书记,漳州开发区管委会副主任,EON Reality(奕恩现实)亚太区总监、中国区总经理等嘉宾及漳州市政府办、财政局、经信委、科技局,漳州开发区管委会办公室、宣传部、财政局、教育卫生局有关负责人,以及来自清华大学、中国传媒大学、北京邮电大学、北京联合大学、闽南师范大学、安徽工商职业学院、吉林动画学院、沈阳大学、浙江传媒学院等60余所高校的学者与天洋超级蜂巢、七维科技、圣威特科技等30余家企业技术专家共200余人。

    爱果冻认为虚拟现实技术与教育、教学的高度融合正在引发一场教学内容、方法、模式和教学管理体制、机制的空前变革,给高等教育的发展和信息化时代的教学模式改革带来新的机遇和挑战。

    【科技讯】6月9日消息,近日,北京爱果冻科技有限公司联合厦门大学、漳州招商局经济技术开发区在厦门湾华商酒店1层报告厅隆重召开中国虚拟现实教育创新大会暨第二届高校虚拟现实学科建设研讨会,本次研讨会主要围绕四个主题展开:1.学习国际与国内领先的虚拟现实技术;2.发布10套创新型高校虚拟现实专业人才培养方案;3.分享高校虚拟现实学科专业建设的成果和经验;4.研讨建设全国大学生虚拟现实协同创新中心。

    在大会的研讨环节,变态烈焰sf,清华大学虚拟现实研究院院长文钧雷、北京邮电大学教授桑新柱、EON亚太总监Pontus Appelqvist、吉林艺术学院新媒体学院数字娱乐系主任邵兵、天洋运营总经理王伟、七维科技总经理李晓波、圣威特科技副总裁曹娇、浙江传媒学院虚拟现实游戏工作室负责人张帆、爱果冻科技创始人冷栋在虚拟现实技术发展、推广、应用、内容生产基地建设运营、商业化探索等方面展开探讨。

    在大会开幕式上,漳州副市长兰万安、教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂、清华大学虚拟现实研究院院长文钧雷、漳州开发区管委会副主任蔡志勇先后致辞。

    在大会的发言环节,中国传媒大学新媒体研究院院长曹三省、安徽工商职业学院副院长汪贤武、吉林动画学院虚拟现实学院院长李连秀、北京联合大学应用科技学院系主任崔亚娟就“虚拟现实学科建设”的高校经验进行了主题分享。

    2017年作为高校虚拟现实专业建设的元年,许多高校开始关注虚拟现实学科建设发展。但是高校的虚拟现实新学科缺乏一个标准化的专业建设及人才培养方案,对学科建设过程中如何设置课程体系和培养方案、如何培养师资力量、如何构建超前的实验实训体系、如何利用新机遇发展传统高等教育等相关具体问题还存在大量亟待解决的困难。会后很多高校嘉宾和代表都认为爱果冻科技召开的此次大会很好的解决了高校遇到的相关问题,对虚拟现实学科建设是个重大利好。

    中国虚拟现实教育创新大会现场

    爱果冻科技创始人冷栋先生(中)

    爱果冻科技在主旨解决虚拟现实学科建设的内容原创、课程规划和方案制定的基础上,提出全新的虚拟现实全闭环人才联合培养解决方案。解决高校学科建设和人才培养中的课程、师资、资金、设备、场地等问题,具体来讲,就是从虚拟现实课程体系、人才培养方案、实验室建设解决方案及配套资源、骨干师资培养、内容生产工作室建设、项目投资孵化、全国大学生虚拟现实创新中心等方面全面支持中国虚拟现实学科建设和行业发展。